Hội thảo được tổ chức nhằm làm rõ vị trí, vai trò và tầm quan trọng của công tác giáo viên chủ nhiệm trong bối cảnh đổi mới giáo dục; tạo cơ hội để các thầy cô trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ những thuận lợi, khó khăn và giải pháp thực tiễn trong công tác quản lý, giáo dục học sinh. Đồng thời, hội thảo góp phần nâng cao năng lực, nghiệp vụ công tác chủ nhiệm, đặc biệt đối với giáo viên trẻ và những giáo viên mới đảm nhiệm công tác chủ nhiệm.
Với chủ đề “Công tác chủ nhiệm trong kỷ nguyên AI: Quản trị lớp học bằng dữ liệu – Đồng hành bằng trái tim – Kiến tạo công dân số”, hội thảo hướng tới việc đổi mới công tác chủ nhiệm phù hợp với những yêu cầu của giáo dục trong thời đại số. Nội dung hội thảo tập trung vào ba định hướng lớn: quản trị lớp học bằng dữ liệu, ứng dụng AI có trách nhiệm và giáo dục công dân số cho học sinh.
Điểm nhấn của chương trình là phần chia sẻ của 6 cô giáo với 6 chủ đề thiết thực, gắn với thực tiễn công tác chủ nhiệm tại Trường THPT Liên Hà:
Mở đầu là cô giáo Nguyễn Thùy Chi với chủ đề “AI đang thay đổi nghề giáo viên chủ nhiệm như thế nào?”. Nội dung chia sẻ đặt ra những vấn đề đang nhận được nhiều sự quan tâm trong giáo dục hiện nay: AI đang tác động như thế nào đến việc học của học sinh, các công cụ như ChatGPT, Gemini, Copilot đang thay đổi công việc của giáo viên ra sao và giáo viên chủ nhiệm cần làm gì để thích ứng với những thay đổi đó.
Tiếp theo, cô giáo Phạm Thị Thu Vân chia sẻ chủ đề “Xây dựng lớp học số”, tập trung vào việc xây dựng hồ sơ học sinh số, hồ sơ phụ huynh số, hồ sơ lớp số và khai thác các nền tảng như Google Drive, Microsoft 365, OneDrive trong quản lý, lưu trữ và số hóa hồ sơ công tác chủ nhiệm.
Cô giáo Nguyễn Thị Thu Hương mang đến hội thảo chủ đề “Từ quản lí điện thoại đến giáo dục công dân số cho học sinh”. Từ một vấn đề rất gần gũi với công tác quản lý lớp học, phần chia sẻ hướng tới cách nhìn rộng hơn về việc hình thành ý thức, kỹ năng và trách nhiệm của học sinh khi sử dụng thiết bị số và tham gia môi trường mạng.
Cô giáo Vũ Thị Thu Hằng chia sẻ chủ đề “AI hỗ trợ công tác chủ nhiệm”, giới thiệu những cách thức khai thác AI để hỗ trợ giáo viên trong các công việc như viết nhận xét học sinh, kế hoạch chủ nhiệm, báo cáo, biên bản, thư gửi phụ huynh, thiết kế phiếu khảo sát, infographic và video.
Cô giáo Nguyễn Thị Bích Liên trình bày chủ đề “Công dân số trong trường THPT. Giáo viên chủ nhiệm với việc phòng chống rủi ro trên không gian mạng”, tập trung vào văn hóa số, đạo đức số, dấu chân số, danh tính số, quyền riêng tư, quy tắc ứng xử trên mạng, bản quyền và đạo đức trong sử dụng AI.
Cô giáo Nghiêm Thị Lợi chia sẻ chủ đề “Phối hợp phụ huynh trong thời đại số”, đề cập đến việc phát huy hiệu quả các kênh kết nối giữa giáo viên và phụ huynh, phòng chống những rủi ro trên không gian mạng và xây dựng môi trường truyền thông lớp học tích cực, an toàn.
Các tham luận không chỉ cung cấp những kiến thức, công cụ và giải pháp mới mà còn mở ra nhiều góc nhìn thực tiễn về công tác chủ nhiệm trong bối cảnh chuyển đổi số và sự phát triển nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo. Từ việc quản lý lớp học, quản lý dữ liệu, sử dụng AI, phối hợp với phụ huynh đến giáo dục công dân số, vai trò của giáo viên chủ nhiệm ngày càng được mở rộng: không chỉ quản lý mà còn đồng hành, tư vấn, định hướng và truyền cảm hứng cho học sinh.
Hội thảo cũng là dịp để các thầy cô cùng trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và tìm kiếm những cách làm phù hợp với thực tiễn của nhà trường. Qua đó, mỗi giáo viên chủ nhiệm có thêm những công cụ và ý tưởng để nâng cao hiệu quả công tác, đồng thời xây dựng môi trường lớp học tích cực, an toàn và nhân văn.
Thông qua Hội thảo trao đổi công tác chủ nhiệm năm học 2026–2027, Trường THPT Liên Hà tiếp tục khẳng định sự quan tâm đến việc nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm, xây dựng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm chủ động, sáng tạo, thích ứng với chuyển đổi số và sử dụng công nghệ, AI một cách hiệu quả, có trách nhiệm. Quan trọng hơn, trong mọi sự đổi mới, người giáo viên vẫn giữ vai trò là người đồng hành bằng trái tim, giúp học sinh phát triển toàn diện và trở thành những công dân số có trách nhiệm trong thời đại mới.